题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

按教育功能呈现的形式划分,教育功能划分为()

A.个体发展功能和社会发展功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.微观功能和宏观功能

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第1题

教育功能从作用的呈现形式来看可以分为()

A.个体功能

B.隐性功能

C.显性功能

D.负向功能

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第2题

教育功能从作用的方向来看可以分为()

A.个体功能

B.正向功能

C.显性功能

D.负向功能

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第3题

按教育功能呈现的形式划分,教育功能划分为

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第4题

教育功能从作用的对象来看可以分为()

A.个体功能

B.正向功能

C.显性功能

D.社会功能

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第5题

经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间的相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能

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第6题

教育功能按对象分为正向与负向功能。()
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第7题

按照教育作用的性质不同,教育功能可划分为()功能和负向功能。
按照教育作用的性质不同,教育功能可划分为()功能和负向功能。

A、正向

B、同向

C、相向

D、异向

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第8题

结合功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器,因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是()。

A.正向显性功能

B.正向隐性功能

C.负向显性功能

D.负向隐性功能

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第9题

按作用的对象看,教育功能可分为正向功能和负向功能。()
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第10题

教育对经济发展的促进功能表现为教育的()
教育对经济发展的促进功能表现为教育的()

A.显性功能

B.正向功能

C.隐形功能

D.个体功能

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第11题

“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的()

A.正向功能

B.负向功能

C.社会发展功能

D.隐性功能

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