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[主观题]

以()依托,培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型工程人才。

以()依托,培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型工程人才。

A、ARIZ创新理论

B、TRIZ创新理论

C、传统创新思维

D、我国“新工科”

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第1题

创新思维一般是()依托,培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型工程人才。
创新思维一般是()依托,培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型工程人才。

A、先发散而后集中

B、先集中而后发散

C、同时集中和发散

D、A或B

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第2题

作为一名追随者需要具备的素质是()。
作为一名追随者需要具备的素质是()。

A.品德正、能力强、守成意识、忠诚

B.品德正、能力强、守成意识、勤劳

C.品德正、能力强、创新意识、忠诚

D.品德正、能力强、创新意识、勤奋

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第3题

只有构建“TRIZ理论创新方法+专业基础知识+实际技术难题=创新的成果”的学生成才培养体系,才能真正实现工程实践与课堂教学的有机融合。()
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第4题

监理工程师需要的()人才来承担

A.一专多能

B.技术水平高

C.复合型

D.管理能力强

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第5题

为什么有的人能够发现创业机会。

A.资源充裕

B.学习和实践能力强

C.创新能力好

D.能够识别机会

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第6题

创新型人才的素质要求有哪些?()

A.可贵的创新品质和坚韧的创新意志

B.敏锐的创新观察和丰富的创新知识

C.科学的创新实践

D.以上都是

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第7题

创新能力的培养是由()组成。

A.创新性学习能力的培养

B.创新性思维能力的培养

C.创新性想象能力的培养

D.创新性实践能力的培养

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第8题

创新能力培养的基础阶段是()

A.创新性学习能力的培养

B.创新性思维能力的培养

C.创新性想象能力的培养

D.创新性实践能力的培养

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第9题

体制上鼓励创新,保护创新有助于创新型人才的出现。()
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第10题

学生适应社会和就业创业能力不强,()人才紧缺。

A.创新型

B.实践型

C.复合型

D.实用型

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