题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

合作学习的评价强调下面哪三种理念？（)

A.结果、差异、外显

B.过程、公平、内在

C.过程、差异、内在

D.结果、公平、外显

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第1题

能够被感知到的公平可以划分为三种类型：即（)。

A.个性差异

B.程序公平

C.性格特征

D.人际公平

E.结果公平

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第2题

能够被感知到的公平可以划分为三种类型:即（)、（)和（)。

A.个性差异

B.程序公平

C.性格特征

D.人际公平

E.结果公平

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第3题

网络消费者的需求差异是网上市场细分的()。

网络消费者的需求差异是网上市场细分的（)。

A、外在依据

B、内在依据

C、外在结果

D、内在结果

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第4题

打开学习的“黑箱”（）。①利用了学习分析技术，让学习者对知识的认知过程外显化②使学习者实时自我监控学习过程，并通过分析结果对自我的学习过程进行修正，最终达到较为良好的预期结果③目的是促进学习者学习、提高教学效率④有利于实现因材施教

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

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第5题

公平的分类包括（)。

A.结果公平

B.过程公平(规则公平)

C.起点公平

D.机会公平

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第6题

内在动机指由（)作为学习的目标而产生的学习动力。

A.学习活动本身

B.学习结果

C.学习过程

D.学习活动

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第7题

服务补救领域里总结的顾客寻求的公平类型是（)。

A.价格公平

B.结果公平

C.身份公平

D.交互公平

E.过程公平

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第8题

自由至上主义强调的公平是()。

自由至上主义强调的公平是（)。

A.结果公平

B.横向公平

C.规则公平

D.纵向公平

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第9题

社会保障的社会公平功能包括了起点公平、过程公平和结果公平。（)

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第10题

下面冲突由于个人与他人显著地差异所造成的摩擦与不愉快的经验的是（)。

A.人际冲突

B.内在心理冲突

C.生态结果冲突

D.暴力冲突

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