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第1题
通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适点性行为的方法是()。
A.代币管制法
B.行为塑造技术
C.饱和策略
D.行为渐隐技术
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第2题
代币法是一种通过强化而形成某种期望出现的适应性的行为方法,又称()。
A.证券强化法
B.物品强化法
C.奖励强化法
D.分值管制法
E.代币管制法
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第3题
强化的方法有惩罚法、消退法()。
强化的方法有惩罚法、消退法()。
A.积极增强
B.增强法.代币管制法
C.增强法
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第4题
行为修正模式的方法与技术有:放松练习、系统脱敏、满灌疗法、自我管理、厌恶疗法、模仿治疗技术、代币管制法。()
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第5题
心理咨询过程中,无论求助者出现哪种类型的多话,咨询师均可利用()技术加提出新问题的方式处理。单选
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第6题
如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以()。单选
A.当前问题为主
B. 咨询师的目标为主
C. 长远发展为主
D. 求助者的目标为主
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第7题
采用小红花、五角星等物品作为计数工具,每当儿童出现一个良好行为就获得一定数量的物品,当物品积累到一定数量,可换取一个孩子喜欢的强化物。这种方法是()。
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第8题
以下哪种方法是幼儿教育中使用频率最高的方法()
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第9题
求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时,咨询师需要使用()。
A.内容反应技术
B.具体化技术
C.内容表达技术
D.指导技术
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第10题
心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括()。多选
A.系统药物治疗
B.放松训练
C.合理情绪疗法
D.阳性强化法
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第11题
()是认知疗法中的一个重要组成部分,咨询师与求助者一起布置。求助者是否完成、完成的质量好坏是衡量求助者与咨询师同盟关系的最佳指标之一。
A.空椅子技术
B.家庭作业
C.认知技术
D.移情与反移情
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