有人说：启发式就是问答式，也有人认为启发性的关键就在于教师主动性的发挥，而更多的人则是感到困惑：在教学中为什么总是启而不发？你认为教师在教学中应该如何贯彻启发性原则

有人说"启发式就是问答式"，也有人认为"启发性的关键就在于教师主动性的发挥"，而更多的人则是感到困惑："在教学中为什么总是启而不发？"问题：你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性原则？

有人说：教书育人是教师的天职，德育不仅仅是班主任的职责，科任教师在教学中也应承担起相应的责任。你是否同意该观点？请简述你的理由

在教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生学习的主动性和积极性。（)

对于斯诺登的泄密行为，在美国国内是毁誉参半。有人认为他是叛国者，更多的人认为他是一个英勇的举报人;前者一般为人民大众和社会舆论，后者多半是统治阶层，持中间或温和立场的人为数不多。（)

某教师在课堂教学中,准备了十个问题,提问了十几个学生,这一定就是启发式教学吗?结合具体事例,说明启发式教学的本质。

当前学校教育正处在由应试教育向素质教育转轨的过程中，逐步重视教学中的情感因素。张老师是一位教学认真、治学严谨的老师，一贯强调教学中的认知因素，认为只有严格地教，刻苦地学，才是师生之道。对目前教学中的这种变化感到困惑，他不清楚为什么在教学中还要重视情感因素，教师又该如何具体操作。请你运用所学的情感规律的知识去帮助张老师，让他了解情感因素在教学中发挥的积极作用，并提出一些可操作的建议

教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（)教学原则。

有人说职业就是人的社会身份。（)

有人说“成功是对人有益的”，也有人说“失败是对人有益的”，你怎么看？

启发性原则是重要的教学原则，下列不属于贯彻启发性原则的基本要求的是：()。