题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于性别刻板印象的表述错误的是()

A.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望

B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

C.性别刻板印象偶尔才有

D.我们不要过于受性别刻板印象的影响

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第1题

刻板印象是人们对不同群体的概括性印象,所以刻板印象都是负面的。()
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第2题

性别角色的发展主要表现在哪三个重要的主题上()?

A.性别特征行为模式

B.性别差异

C.性别认同

D.性别角色刻板印象

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第3题

()是出于维护男性地位的需要,社会中将负面评价加之于女性,形成的刻板印象。

A.社会性别

B.性别角色

C.性别歧视

D.女权主义

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第4题

人们倾向于给男孩穿蓝色调的衣服,给女孩穿粉色调的衣服,这是日常生活中常见的( )现象。
人们倾向于给男孩穿蓝色调的衣服,给女孩穿粉色调的衣服,这是日常生活中常见的()现象。

A. 从众心理

B. 种族刻板印象

C. 强化心理

D. 性别刻板印象

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第5题

性别刻板印象是长期以来男权文化的产物。()
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第6题

社会刻板印象的形成主要与()等方面有关。

A.职业

B.地域

C.年龄

D.性别

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第7题

人们因某人突出的特征而影响到对其整体的印象,这是社会知觉中的刻板印象。()
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第8题

刻板印象就是人们对一个社会群体所形成的固定而概括的印象。()
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第9题

刻板印象是人们对某一群体形成的概括性印象,它主要指向:()。
刻板印象是人们对某一群体形成的概括性印象,它主要指向:()。

A.初级群体

B.次级群体

C.外群体

D.内群体

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第10题

受到中国传统性别角色观念的影响,教师的性别意识存在偏差,主要表现为()。

A.教师的性别刻板印象

B.教师期望的性别差异

C.师生互动的性别差异

D.教师评价的性别差异

E.具有偏差的性别文化

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第11题

人们往往倾向于根据某一方面的知觉印象,对知觉对象的全部特征做出评价,此种知觉偏见称之为()。

A.晕轮效应

B.第一印象

C.刻板印象

D.定型

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