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学习困难学生在课堂学习中反应迟缓,记忆效果差。()

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第1题

小组合作学习是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法。()
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第2题

学生在报名参加开放大学学习时可选择自己方便的学习地点。()
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第3题

过度学习达到150%时,记忆效果最好()
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第4题

学生在参加课程学习时,可根据自身的情况选择适合自己的学习方式,合理安排学习时间。()
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第5题

研究发现,200%的学习程度能带来最好的记忆效果。()
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第6题

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第7题

培训效果评估的四个层次是反应、学习、思考和效果。()
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第8题

从学习到再认的间隔时间越长,效果越差()
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第9题

合作学习是指学生在小组或者团队中合作完成共同的任务。这一种方式能够培养学生的责任感和调动学生学习的积极性。()
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第10题

因为学生在能力上存在差别,所以不能要求学生平等的参与合作学习。()
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