题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件（）
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A.生存规律
B.构成规律
C.发展变化规律
D.预防规律
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第2题
对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，这是因为（)。
A.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容
B.对立统一规律揭示了事物发展的内在动力
C.对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索
D.对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析的方法
E.是否承认矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法与形而上学的根本分歧
第4题
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为它（)。
A.包括辩证法的所有内容
B.揭示了事物普遍联系的根本内容和发展的根本动力
C.是理解唯物辩证法其它规律和范畴的钥匙
D.是认识事物的根本方法
第5题
对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心，就在于（)。
A.它是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的主线
B.它揭示了事物发展的方向和道路
C.它揭示了事物联系的根本内容和发展的内在动因
D.它提供了人们认识和改造世界的根本方法
第6题
规律的客观性
对规律的客观性理解不正确的是
A．它的存在和发生作用不需要任何条件
B．人们在规律面前是无能为力的
C．它是事物本身所固有的，不依人的主观意志为转移的
D．人们只能做规律的奴隶，而不能成为规律的主人
第7题
恩格斯曾说：“首先是由于达尔文所称的生长相关律。依据这一规律，一个有机生物的个别部分的特定形态，总是和其他部分的某些形态相联系的，虽然在表面上和这些形态似乎没有任何关联。”材料表明（）①生物的生长是有规律的，规律是普遍的②规律是事物运动过程中的外在联系③规律是事物运动过程中固有的本质的联系④人们可以认识和把握规律
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①③④
第8题
经过广大航天工作者的艰苦努力和通力协作，2012年6月18日，“神舟九号”与“天宫一号”成功交会对接，三名航天员顺利进入天宫，中国航天事业又有了一个很大的进步。这充分说明（）
A.发挥主观能动性可以不断创造宇宙探索规律
B.发挥主观能动性能够认识和利用规律为人类造福
C.人类活动的进度往往取决于主观能动性发挥的程度
D.世界上一切事物的运动总是有规律可循的
第9题
“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”说明（）
A.事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而办事情或者想问题必须顾及这些条件，从实际出发
B.外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因
C.事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因正是事物发展变化不可缺少的条件
D.矛盾的重要方面和次要方面在一定条件下可以相互转换
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