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[单选题]

2014年我国提出深化基础教育课程改革,必须把()作为教育的根本任务,注重发展学生的核心素养和关键能力

A.教书育人

B.立德树人

C.以人为本

D.关爱学生

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第1题

我国基础教育课程改革重在改变甄别与选拔的评价功能,注重学生的发展()
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第2题

教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,重点强调了哪些?

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第3题

《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》(〔2014〕44号)提出:要根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容具体化、细化,深入回答()的问题。
《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》(〔2014〕44号)提出:要根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容具体化、细化,深入回答()的问题。

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第4题

为了每位学生的发展是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念()
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第5题

2017年版高中历史课程标准提出,历史课程要将培养和提高学生的()作为目标。

A.解决问题的能力

B.历史思维能力

C.历史学科核心素养

D.正确的价值观

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第6题

下列属于我国基础教育课程改革的理念的是()。

A.课程要面向学生的生活世界和社会实践

B.教学活动必须尊重学生已有的知识和经验

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.正确处理教师的主导作用和学生的主体地位的关系

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第7题

我国当前的课程改革倡导的核心理念是()。

A.一切为了每一个学生的发展

B.注重因材施教

C.以教师为本

D.以教育为本

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第8题

我国基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调 ()

A.甄别与鉴定

B.选拔与淘汰

C.促进学生发展与改进教学实践

D.促进学生分流

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第9题

埃维和罗索提出的课程领导的要素包括()。

A.注重学生的改革

B.强调教师的专业发展

C.促进学习效率

D.引领课程改革

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第10题

我国基础教育的核心是()

A.教育目的

B.教育规律

C.教学

D.课程

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