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儿歌的主题可以多样化,一首儿歌中可以表达多重意思。()

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第1题

《天乌乌》是一首闽南语儿歌()
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第2题

表现幼儿生活、游戏的儿歌与知识性、教育性的儿歌是创作儿歌的主体。()
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第3题

儿歌比儿童诗的体裁更为广泛,主题更为深刻,语言词汇更为丰富。()
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第4题

在一些父母眼中,孩子会念一首儿歌、会背一首唐诗、认识几个数字,这些才是学习,其余的玩、做游戏都是浪费时间。()
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第5题

根据作品《萝卜回来了》创作一首反映其内容、体现其主题的儿歌。

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第6题

按照内容的不同,可以将小调分为抒情歌、诙谐歌、儿歌和风俗歌四类。()
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第7题

颠倒歌是一种游戏性儿歌,这类儿歌诙谐,幽默,可使幼儿轻松愉快,也可训练幼儿辨别事物的能力。()
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第8题

用一首儿歌、一首儿童诗,来分析比较二者的异同?

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第9题

《三只小熊》是来自日本的儿歌。()
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第10题

儿歌是一种适合年龄幼小的儿童念唱、欣赏的歌谣。儿歌的主要对象是婴幼儿和低年级的小学生。()
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