更多“根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做:培养目…”相关的问题
第1题
培养目标是各级各类学校或各个学段的教育目标是教育目的的具体化。()
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第2题
学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、修业年限以及它们之间的关系。但没有规定入学条件()
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第3题
规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度是学校教育制度。()
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第4题
一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系,我们称之为()。
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第5题
教育制度的()主要表现在入学条件即受教育权的限定和各级各类学校培养目标的确定上
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第6题
所谓封闭型的教师教育,它是指只有师范院校和具有师范性质的教育学院才能承担教师教育的任务,师范院校的培养目标都定向为教师;而非师范性的学校不承担培养和培训教师的任务,其培养目标不是定向为教师。()
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第7题
一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系,这是()。
A.学校教育制度
B.教育方针政策
C.学校管理制度
D.学校教育计划
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第8题
各单位应根据作业风险确定各类、各级作业的监护人。()
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第9题
一种国家各级各类学校总体系,详细规定各级各类学校任务、目的、规定、入学条件、学习年限及它们之间关系,这是:()。
A.学校教诲制度
B.教诲方针政策
C.学校管理制度
D.学校教诲筹划
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第10题
广义的教育行政是指教育工作的管理和组织领导,包括各级教育行政机关和各级各类学校的管理工作,即教育管理。()
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