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“辩论法”一般就一个问题,正反双方做针锋相对的辩论。()

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第1题

在辩论过程中,辩论双方应针锋相对、观点鲜明。()
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第2题

在Johnson兄弟与Holubee设计的结构化的学术辩论中,正反双方没有必要交换立场从对方角度考虑问题。()
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第3题

在教“化肥”的内容时,教师可采用辩论式的讨论方法选择了一个比较开放的题目“使用化肥是利大于弊,还是弊大于利”。教师将学生分成四组,正方、反方各两组进行讨论。这种方法属于辩论式讨论法。()
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第4题

辩论中,辩者不能盲目泛化概念,而是要对论辩的范围、过程进行精准的控制。()
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第5题

辩论的基本法则是双方都应该在自己辩论范围内和对方进行攻守。()
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第6题

在辩论中要想保持对等高度,双方的辩论主体应该是一致的。
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第7题

守的斩钉截铁是辩手勇敢的一个表现。()
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第8题

两涘渚崖之间,不辩牛马,中“辩”的意思是()

A.通“辩”,辨别

B.辩论

C.明确

D.分析

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第9题

在教“化肥”的内容时,教师可采用辩论式的讨论方法选择了一个比较开放的题目“使用化肥是利大于弊,还是弊大于利”。教师将学生分成四组,正方、反方各两组进行讨论。这种方法属于哪种讨论法()。
在教“化肥”的内容时,教师可采用辩论式的讨论方法选择了一个比较开放的题目“使用化肥是利大于弊,还是弊大于利”。教师将学生分成四组,正方、反方各两组进行讨论。这种方法属于哪种讨论法()。

A、辩论式讨论法

B、任务组式讨论法

C、头脑风暴式讨论

D、蜂群式讨论法

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第10题

中小企业一般多采用被动跟随型定价,以避免与大企业针锋相对地竞争。()
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