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[主观题]

四(2)班小明最近在校表现不好,学习成绩直线下滑,为了解小明在家中的情况,班主任顾老师到小明家家访。在同小明父亲交流情况时,顾老师引用了一句古语:“养不教父之过。”小明的父亲听后很不高兴地说:“顾老师,您这话欠妥,孩子是我生养的,我不送他到学校接受教育,剥夺他受教育的权利,那是我的过错,现在,我把孩子送到学校接受教育,你们教不好,这应是老师的过错,怎么能说是我们做家长的过错呢?”结果,双方未能在教

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第1题

新学期何老师接任新班级,发现学生小明上课时无精打采,而且总是不能按时完成作业。她向以前的任课老师了解情况后得知小明之前成绩优异,最近这个学期成绩才下滑。何老师通过多次主动与小明沟通,才知道原来小明家庭遭遇变故,去年小明的妈妈因病去世,爸爸也外出打工还债。何老师了解小明的情后,在生活上特别关心小明,课堂上对小明的每点进步都给予鼓励,还经常利用课余时间帮助小明补习功课。在何老师的努力下,小明的成绩很快

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第2题

星期天小明骑车去姥姥家,小明家与姥姥家相隔一个山坡,从小明家上坡再下坡即到姥姥家,已知下坡所花时间是上坡时间的,下坡速度是上坡速度的2倍。若返回时上下坡速度仍保持不变,则小明从家到姥姥家与从姥姥家到自己家花费时间之比为()

A.3:2

B.2:3

C.4:5

D.5:4

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第3题

SA.⋀WA.可以表示什么意思?()

A.小明的学习很好,但是体育不好

B.小明工作好,小花学习好

C.小明和小花都很高

D.小明工作和学习都好

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第4题

新转来的学生小明常常以叛逆者自居,他学习成绩不好,经常在上课时表现出怪异行为,比如:学狼叫,席地而坐,甚至在众目睽睽之下从讲台爬回自己的座位上,所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子,品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明,她暗地调查,并根据小明的具体情况采取了一系列补救措施。班主任李老师的做法()

A.正确,体现了学生是发展中的人

B.正确,体现了学生是独特的人

C.正确,体现了学生是具有独立意义的人

D.错误,是一种浪费时间的行为

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第5题

小明用家里的计算机在因特网上申请了一个电子邮箱,下面说法中正确的是()

A.小明只能用家里的计算机收发电子邮件

B.不知道小明电子邮箱密码的人也能打开这个电子邮箱收发电子邮件

C.小明能在任何可以联入因特网的计算机上收发电子邮件

D.小明能用接入因特网上的任何一台计算机发送电子邮件,而接收电子邮件必须在家中的计算机进行

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第6题

许老师因为小明上课不注意听讲,罚其自扇耳光五下,并将他安排在教室最后一排。该老师的做法()

A.十分正确,起到了警示的作用

B.侵犯了小明的隐私权

C.是班级管理的有效手段

D.侵犯了小明的人格尊严权

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第7题

小明的同学来公司等他一起下班去吃饭,在等待期间,用他同学的私人电脑连接了小明公司网络上网。()
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第8题

初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流。假期时父母给小明很多钱。小明于是经常偷偷出去在网吧玩通宵游戏。影响小明这一行为的主要社会环境是()。

A.家庭

B.学校

C.社区

D.文化

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第9题

小明是未成年人,其父母为监护人,却对小明实施家庭暴力,严重损害小明身心健康,人民法院根据有关个人或者组织的申请,撤销其监护人资格后,小明的父母则无需负担小明的抚养费。()
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第10题

小明在上网时看到一条中奖信息,要她及时汇出税费,小明及时将所需税费寄出,小明做法是对的。()
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