题目内容
（请给出正确答案）
A.辛弃疾写这首词，既是对好友不得志表示慰解，也是借此抒发自己失意的感慨
B.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊两句写出了战场上士气高昂，奋勇杀敌的场面
C.这首词抒发了作者终于有机会杀敌报国的畅快心情
D.这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，既是壮词又是悲歌，基调愤激
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第1题
A.辛弃疾写这首词寄给陈亮，既是对好友不得志表示慰解，也是借此抒发自己失意的感慨
B.五十弦翻塞外声中的翻意思是弹奏，这个词准确形象地表现出弹奏热烈，乐声响彻云霄的情景
C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊这两诗句依次从听觉，视觉两个角度概括，生动地写出战斗紧张激烈
D.这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，即是壮词又是悲歌，基调愤激
第2题
A.这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨
B.聚怒从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要
C.望西都，意踌躇写作者驻马远望、感慨横生的样子
D.兴，百姓苦；亡，百姓苦的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活
第4题
A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的塞下霜满地等词语可以看出
B.衡阳雁去是说大雁向衡阳飞去，而不是大雁从衡阳飞来
C.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情
D.这首词的感情悲观而消极，表达了鲜明的反战厌战的情绪
第5题
A.作者通过写在长江中游的感受，抒发了革命豪情，讴歌了我国人民改造山河、建设祖国的伟大业绩
B.在这首词中，诗人引用神话故事展望美好未来，对祖国巨大变化的赞美之情洋溢在字里行间
C.词的上阙写游泳，表达情怀；下阙重点写改造长江的宏伟图景。词人的展望如今已经变成了现实
D.“神女应无恙，当惊世界殊”两句为全词蒙上了神秘奇幻的色彩，使作品体现出浪漫主义风格
第6题
A.这首词反映了秋瑾在封建婚姻家庭和旧礼教束缚中的苦闷彷徨，折射出她参加革命前复杂矛盾的心情，真切感人
B.为篱下黄花开遍，秋容如拭化用陶渊明采菊东篱下句意，表达救国救民志向
C.苦将侬强派作蛾眉，殊未屑写顽强的旧势力要我做贵妇人，但自己不屑过那样的生活
D.俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折承上启下，回顾生平，写出自己的侠气
第7题
A.这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨
B.聚怒从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要
C.望西都，意踌躇写作者驻马远望，感慨横生
D.作者认为，只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活
第8题
A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的'塞下'霜'等词语可以看出
B.衡阳雁去是说大雁向衡阳飞去而不是大雁从衡阳飞走了
C.这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情
D.这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪
第9题
A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的"塞下""霜"等词语可以看出
B."衡阳雁去"是说"大雁向衡阳飞去"而不是"大雁从衡阳飞走了
C.这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情
D.这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪
第11题
A.这首诗描写了唐代边地特有的奇异风光,抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情
B.这首诗情景交融,先以雪景衬托送别,后又在送别中描写雪景
C.诗中忽如一词写出了胡天的大雪来得急骤,也表现了诗人惊喜好奇的神情
D.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝，展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象
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