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[单选题]

在语言领域环境创设中,()需要创设一个让幼儿充分感知理解的凭借物环境。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.阅读活动

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第1题

如何在音乐教育活动中创设让幼儿主动投入、充满活力的环境()。

A.创设幼儿自愿接受学习的环境

B.创设丰富的表演情境

C.创设能不断激发幼儿兴趣的环境

D.创设开放式环境

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第2题

在谈话活动“我喜欢的糖果”开始的时候,教师引导幼儿观察用糖果及有关物品布置的糖果角,这属于谈话情境的创设方式中()。

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

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第3题

活动区、角数学活动中教师的作用为()。

A.创设良好的数学活动环境

B.提供充足的活动材料

C.让幼儿有充分的活动时间和空间

D.让幼儿与材料进行交互作用

E.让幼儿获得大量的数学感性经验

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第4题

不属于健康领域教学活动的环境创设内容的是()

A.有关身体生长的教学活动的环境创设

B.有关科学素养的教学活动的环境创设

C.有关安全的教学活动的环境创设

D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设

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第5题

专门的语言教育()。

A.听说游戏

B.讲述

C.谈话活动

D.文学作品

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第6题

幼儿文化环境类的社会教育活动的途径有以下哪几种?()

A.游戏活动

B.环境创设

C.家园共育

D.作品感染

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第7题

幼儿园的()对培养幼儿的独白言语具有独特的价值。

A.谈话活动

B.文学作品活动

C.讲述活动

D.听说游戏

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第8题

学前儿童语言教育活动中,()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
学前儿童语言教育活动中,()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

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第9题

在艺术活动中如何遵循、体现审美性原则()。

A.艺术活动的内容具有审美价值

B.为幼儿创设充满情感色彩的审美环境

C.引导幼儿感知审美对象的特征

D.自由发挥想象

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第10题

旨在促进学前儿童独白语言发展的基本语言教育活动为()。
旨在促进学前儿童独白语言发展的基本语言教育活动为()。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、听说游戏

D、文学活动

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