题目内容
（请给出正确答案）
A.教育影响的一致性和连贯性原则
B.发扬积极因素，克服消极因素原则
C.因材施教原则
D.疏导原则
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更多“杨老师刚刚担任某校初一一班的班主任，他了解到班上有很多留守学…”相关的问题
第1题
A.请政教处教师处理
B.问清缘由再行处理
C.先让小明向杨老师道歉再了解缘由
D.直接建议他们相互道歉握手言和
第2题
A.小陈毕业于名牌大学，说明他具备班主任的任职条件
B.不上课的副校长管理经验丰富，能选聘班主任
C.初次担任班主任的毛老师应接受岗前培训
D.班主任的聘期由所选聘的班主任自行确定
第4题
大学毕业不久，我就担任了初二(1)班的班主任。一天中午，一个学生急匆匆地跑来说，“老师，小杨不知因为什么事情，正和2班的老师争吵，还骂老师了。”我赶紧过去问缘由，得知2班的卫生区有几片废纸，被学校的值日生扣了分，据说2班有学生看见他正好走过，就告诉王老师，认为纸是他扔的。于是王老师就找到小杨，并训斥了他。小杨不服气，就骂老师“瞎了眼”，结果惹恼了王老师。我当时也很生气：“小杨，就算你没扔，也要好好和王老师说明，怎么可以骂老师呢？”“他根本不听我说，劈头盖脸地训斥我……”见他如此冲动，我知道这时说什么
第5题
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
第7题
A.只要填写班主任或科任老师手机号即可
B.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中
C.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中，且已经加入企业
D.班主任或科任老师需要在学校家校通讯录中
第10题
A.请政教处老师处理
B.问清缘由再行处理
C.先让张军道歉再了解缘由
D.建议他们相互道歉握手言和
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