题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()这种课程定义把课程视为预先设计的一种活动计划和只需贯彻执行的东西。

A.课程即师生对话

B.课程即学习者获得的经验

C.课程即目标

D.课程即教学计划

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第1题

把课程视为预先所设计的一种活动计划的是()。
把课程视为预先所设计的一种活动计划的是()。

A、课程即教学计划

B、课程即教学科目

C、课程即学习者所获得的经验

D、课程即师生的对话

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第2题

()把课程定义的角度从学科转到学生的学习经验,是一种人文主义的努力。
()把课程定义的角度从学科转到学生的学习经验,是一种人文主义的努力。

A、课程即师生对话

B、课程即学习者获得的经验

C、课程即教学活动

D、课程即教学计划

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第3题

()这种课程定义关注社会本性、课程的社会交往性。

A.A.课程即师生对话

B.B.课程即学习者获得的经验

C.C.课程即目标

D.D.课程即教学计划

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第4题

把课程视为预期的学习结果的是()。
把课程视为预期的学习结果的是()。

A、课程即师生的对话

B、课程即目标

C、课程即教学科目

D、课程即学习者所获得的经验

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第5题

把课程视为预期的学习结果的是()
把课程视为预期的学习结果的是()

A.课程即学习者所获得的经验

B.课程即师生的对话

C.课程即教学科目

D.课程即目标

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第6题

"课程是指学生体验到的意义",对课程的这种定义是认为( )。
"课程是指学生体验到的意义",对课程的这种定义是认为()。

A.课程即教学科目

B.课程即学习者所获得的经验

C.课程即目标

D.课程即师生的对话

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第7题

课程即教学计划把课程视为预先所涉及的一种活动计划。()
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第8题

课程是指学生体验到的意义,这是()对课程的定义。
课程是指学生体验到的意义,这是()对课程的定义。

A、课程即师生的对话

B、课程即目标

C、课程即教学科目

D、课程即学习者所获得的经验

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第9题

几种典型的课程定义包括()。

A.课程即教学科目

B.课程即目标

C.课程即教学计划

D.课程即师生对话

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第10题

课程即师生的对话,这种课程定义强调教师与学生彼此之间的互动。()
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