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[主观题]

“学校教育等级森严、注主思想控制、教育内容长期保持不变”是哪种社会教育的特征()。

“学校教育等级森严、注主思想控制、教育内容长期保持不变”是哪种社会教育的特征()。

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

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第1题

以“明人伦”为教育目的,是哪个时期的教育思想?()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会初期

D.封建社会末期

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第2题

学校以“四书”“五经”为主要教育内容的是()。

A.中国奴隶社会

B.中国封建社会

C.西方奴隶社会

D.西方中世纪

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第3题

教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。(教育学)()
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第4题

教育与生产劳动由紧密结合走向分离是在()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.封建社会

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第5题

国家公债和国家预算是在()制度下财政范畴的延伸。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义

D.社会主义

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第6题

最早的教育形态是()。

A.家庭教育

B.个人教育

C.社会教育

D.学校教育

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第7题

教育政策起源于()。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

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第8题

从学校教育的产生看,学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在()。
从学校教育的产生看,学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在()。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会:

D.资本主义社会

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第9题

真正意义上的国际贸易或世界贸易是在()生产方式确立之后才产生和发展起来的

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义

D.社会主义

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