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[判断题]

教育科学知识素养主要是指教师掌握教育学方面的知识。（)

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第1题

我国科学教师专业标准的内容体系中，教师的教育素养包括（)。

A.教育学、心理学知识

B.科学知识与技能

C.一般教学法知识与技能

D.教师专业发展知识与技能

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第2题

保证教师教育成功的合理的知识结构（)。

A.扎实的学科专业知识

B.广博的科学文化素养

C.教育学知识

D.心理学知识

E.管理学知识

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第3题

非自然来源主要是指来自室内和交通方面的铅排放。（)

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第4题

比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（)。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第5题

普通教育主要是指以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。（)

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第6题

资源/管理是指教师利用工具进行资源的获取和知识管理并逐渐形成教师具备的专业素养。（)

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第7题

下列学生学习的特点正确的是（)。

A.学生的学习主要是获得科学知识，社会行为规范要等进入社会以后才学习

B.学生的学习主要是掌握间接经验

C.学生的学习主要是掌握直接经验

D.学生的学习是在教师指导下进行的

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第8题

比较系统马列主义理论修养;精深专业知识;广博文化基本知识;必备教诲科学知识。这些内容属于教师:（)。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第9题

教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和教育专业素养。（)

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第10题

凯洛夫《教育学》的关于教学论的论述主要是从教师在教学中占主导地位的角度展开的。（)

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