青少年学生在确定（) 的过程中会经历种种矛盾和迷茫情感起伏大。

A.自我认知

B.自我情感

C.自我调节

D.自我约束

A.自我认知

B.自我情感体验

C.自我控制

D.自我发展

A.社会

B.认知

C.情感

D.意志

A.自我评价

B.自我体验

C.自我调控

D.自我认知

A.青少年做出了自我投入，但没有进行探索

B.个体没有进行自我探索

C.个体没有进行自我投入

D.青少年正处于同一性危机之中

A.自我意识

B.自我认知

C.自我觉察

D.自我评价

A.自我认识

B.自我情感体验

C.自我调控

D.自我感知

A.自我认知

B.自我评价

C.自我行为控制

D.自我思想控制