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[单选题]

提出心理社会发展八阶段理论的学者是:()。

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.荣格

D.科尔伯格

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第1题

()提出了“心理社会发展阶段论”并将其分为人生八阶段
()提出了“心理社会发展阶段论”并将其分为人生八阶段

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.科尔伯格

D.埃里克森

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第2题

在社会化的有关理论中,将自我分为“主我”和“客我”两个部分的学者是()。

A.弗洛伊德

B.库利

C.科尔伯格

D.米德

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第3题

以下()是信息加工理论的代表人。

A.埃里克森

B.西格勒

C.斯滕伯格

D.科尔伯格

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第4题

提出需要层次理论的教育家是()

A.皮亚杰

B.马斯诺

C.斯滕伯格

D.科尔伯格

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第5题

以下哪些是精神分析学派的主要代表理论()。

A.积极心理学

B.弗洛伊德的心理性欲理论

C.埃里克森的心理社会发展理论

D.布朗芬布伦纳的生态系统理论

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第6题

中小学生心理发展精神分析理论的代表人有()。

A.霍尔

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.维果斯基

E.格塞尔

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第7题

最早开展中年心理研究的学者是()。

A.霍尔

B.荣格

C.普莱尔

D.埃里克森

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第8题

()是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家。

A.阿德勒

B.科尔伯格

C.冯特

D.埃里克森

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第9题

精神分析疗法是由()所创。

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.荣格

D.贝克

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第10题

埃里克森人格心理社会发展理论核心是“自我同一性——角色混乱”,这个阶段相当于弗洛伊德性心理发展学说的哪个阶段?()

A.口欲期

B.肛欲期

C.生殖器

D.潜伏期

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