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[判断题]

学生的素质是一个多因素、多层次的复杂系统。它既涉及到生理因素,又涉及到心理因素;既包括由知识、技能等组成的智力因素系统,又包括由品德、意志、情感等组成的非智力因素系统。()

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第1题

识字能力由几个要素组成,它既包括掌握汉字的______、______和______,也包括一些智力和非智力因素。

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第2题

识字能力由几个要素组成,它既包括掌握汉字的______、______和______,也包括一些智力和非智力因素。

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第3题

智力的概念不包括()。

A.指人们认识主观事物并运用知识解决实际问题的能力

B.又称智能

C.智力涉及到感知、记忆、思维、言语等一系列的认知和言语功能

D.是由先天因素和后天实践共同作用产生和发展的

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第4题

拼图法既涉及组内的合作学习,又涉及到组间的合作学习。()
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第5题

色彩的冷暖涉及到个人生理、心理以及固有经验等多方面因素的制约,是一个相对感性的问题。所以没有色彩的冷暖之分。()
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第6题

缋效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。它既受到环境因素的影响,又受到工作特征因素的影响。这说明绩效具有()

A.多因性

B.动态性

C.多维性

D.阶段性

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第7题

疾病是由()这些因素共同作用产生的。

A.生物心理、社会因素

B.生理因素、心理因素

C.心理因素、社会因素

D.生理因素、社会因素

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第8题

引起学生考试焦虑的因素很多,既有学生自身的生理和心理因素等内部因素,又有家庭、学校和社会环境等外部因素,考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的()
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第9题

社会经济系统是一个()的复合动态系统。

A.多因素

B.多过程

C.多系统

D.多层次

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第10题

个性:是一个复杂的、多侧面、多层次的动力结构。它包括一个人的气质、性格、体貌特征、智力和创造性、与人交往和适应变化的能力、动机、志向、兴趣、信念、人生观和自我意识。()
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