日常生活中我们会经常看到,低年龄幼儿只是有高兴或不高兴的表情,年龄大了一些,喜、怒、哀、乐、惧,越来越丰富,这说明儿童心理发展的趋势是:（)

A.年龄较小的儿童的侵犯性要高于年龄较大一些的儿童

B.年龄较大的儿童的侵犯性要高于年龄较小一些的儿童

C.年龄较小的儿童的侵犯性与年龄较大一些的儿童的侵犯性一样高

D.年龄较大一些的儿童没有侵犯性

A.在艺术活动中丰富幼儿的情感体验

B.每次艺术活动都要让幼儿高兴的参与

C.每次艺术活动都应该为幼儿提供表现的机会

D.关注为幼儿建构创造的基础支架

A.异性;明显

B.异性;不明显

C.同性;明显

D.同性;不明显

A.试着以儿童眼睛去看

B.把握儿童思维，审美意识的特点

C.儿童的年龄特点及阅读需要

D.以儿童的心灵去体会