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[多选题]

品德评价的方式有()。

A.奖励

B.惩罚

C.评比

D.操行评定

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第1题

奖励和惩罚都是品德评价的方式()
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第2题

运用品德评价的方法,只能表扬、奖励,而不能批评、惩罚。()
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第3题

学期末,老师对学生在品德、学习、生活上写评语。这属于教师工作内容中的()

A.了解和研究学生

B.操行评定

C.组织和培养班集体

D.做好个别教育

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第4题

学生学籍档案内容包括:()。
学生学籍档案内容包括:()。

A.高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、操行评定、奖励或处分材料、成绩单、学生登记表、毕业生登记表等材料

B.高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、操行评定、奖励或处分材料、学生登记表、毕业生登记表等材料

C.高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、成绩单、学生登记表、毕业生登记表等材料

D.高考报名登记表、体检表及学籍表、操行评定、奖励或处分材料、成绩单、学生登记表、毕业生登记表等材料

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第5题

能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是()

A.模糊综合测评法

B.操行评语法

C.评等评分评语综合测评法

D.加减评分法

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第6题

学生情感学习评价一般采用()

A.测验和实验

B.整体印象评价法和操行评定评价法

C.观察法和问卷法

D.作品表现法和表演评价法

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第7题

科学的激励工作需要()。

A.奖励为主

B.惩罚为主

C.先奖励后惩罚

D.奖励和惩罚并举

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第8题

教育机构对学生在受教育的某一阶段的学习情况和知识结构、能力水平的概括性鉴定,属于()。
教育机构对学生在受教育的某一阶段的学习情况和知识结构、能力水平的概括性鉴定,属于()。

A、品行评价

B、学业成绩的评价

C、操行评定

D、形成性评价

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第9题

为促进学生良好思想品德的形成,某班开展了每周一星的评比活动,通过评价一周内每一位学生的日常行为表现,选择表现好、进步大的学生作为当周小明星,并将照片贴在明星墙上以示奖励。这种德育方法属于()

A.说服教育法

B.品德评价法

C.指导实践法

D.情感陶冶法

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