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[多选题]

以下不包括影响健康的社会环境因素的是()。

A.人际关系

B.教育

C.个人收入和社会地位

D.工作性质

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第1题

教育组织中人际关系的影响因素中,建立人际关系的基础和联结人际关系的纽带是()。

A.个性特质

B.认知因素

C.行为因素

D.情感因素

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第2题

健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是()

A.评估目标人群中的社会环境及其生活质量

B.确定主要的健康问题及其影响因素

C.确定引起健康问题的相关行为因素

D.确定社区常见疾病的危险因素

E.评估目标^群的健康知识、态度与行为

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第3题

社会环境和社会地位是()的制约因素

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第4题

下列不属于影响教育组织中合作的因素是()。

A.组织文化

B.奖励原则

C.工作性质

D.组织目标

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第5题

以下哪个的定义是指通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地改变不良行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。 ()
以下哪个的定义是指通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地改变不良行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。 ()

A、健康教育

B、健康促进

C、生殖健康

D、生殖保健

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第6题

有关社会环境,以下错误的是()。

A.社会环境又称非物质环境

B.社会环境包括与社会生产力、生产关系有密切联系的因素和以生产关系为基础的社会制度

C.人类的健康和疾病与社会环境因素关系密切

D.社会制度、法律、文化教育、家庭婚烟等也属于社会环境

E.社会环境可分为原生和次生

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第7题

情绪对大学生的影响不包括()。
情绪对大学生的影响不包括()。

A.对大学生学习的影响

B.对大学生教育方法的影响

C.对大学生人际关系的影

D.对大学生健康的影响

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第8题

下列健康决定因素中,属于社会经济环境的有()

A.社会制度与政策

B.交通运输产生的有害物质

C.个人收入和社会地位

D.文化背景和社会支持网络

E.个人的生活习惯

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第9题

下列属于影响教育组织中人际关系的客观因素的是()。

A.情感因素

B.个性特质

C.职业因素

D.认知因素

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第10题

办公室人际关系的主要影响因素有:()

A.社会地位、物质条件、宗教信仰、传统习俗等社会因素

B.办公室工作人员的仪表、能力等因素

C.兴趣、爱好因素

D.交往频率、距离远近等机会因素

E.个性品质因素

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