更多“教育管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要…”相关的问题
第1题
生活管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。()
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第2题
()是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。
A.幼儿园心理环境
B.幼儿园物质环境
C.幼儿园环境
D.幼儿园生理环境
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第3题
学前儿童身体健康观察是保教人员必备的生活管理技能之一。()
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第4题
狭义的保教管理指幼儿园教育活动的管理。()
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第5题
幼儿园教育应以上课为基本活动、保教并重,促进每个幼儿富有个性的发展()
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第6题
幼儿在人际交往方面的语言要求,也是制定幼儿语言教育目标时必须考虑到的因素之一。()
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第7题
幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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第8题
托幼机构保教人员陈旧的教育观念,方法都会影响婴幼儿心理健康()
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第9题
班级保教工作具有主导性,班级保教人员即保教活动的主体,教师在保教过程中起主导作用。()
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第10题
语音和词汇方面的教育是4-5岁幼儿语言发展的重点。()
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