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幼儿园教师研究课题的来源有()。
[多选题]

幼儿园教师研究课题的来源有()。

A.关注幼儿园自身问题

B.关注国内保教问题

C.关注世界性保教问题

D.关注社会问题

E.关注家庭问题

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第1题

()是提高保教质量的、解决保教工作问题的一个保障。

A.幼儿园教研管理制度

B.幼儿园教研管理内容

C.幼儿园教研管理方法

D.幼儿园教研管理原则

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第2题

温室效应说明技术的发展()

A.应高度关注自然问题

B.应高度关注社会问题

C.应高度关注人文问题

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第3题

“内容是否完善?”“如何掌握时间?”等问题是()阶段的教师所关心的

A.教学前关注

B.关注生存

C.关注情境

D.关注学生

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第4题

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.体育

B.游戏

C.教育

D.保育

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第5题

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注发展阶段

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第6题

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为三阶段,不包括下列哪个阶段()

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注社会

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第7题

幼儿园工作人员包括()。

A.教师

B.保育员

C.保教主任

D.事务人员

E.炊事员

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第8题

2001年教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.学习

B.游戏

C.集体教育

D.拓展训练

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第9题

下列不属于俄罗斯主要的学前教育原则是()

A.关注幼儿个性差异

B.依靠自身发展的原则

C.追求人格平衡发展的原则

D.保教结合原则

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第10题

下列关于萨提亚对困难看法不对的是()。

A.困难是导致心理和行为病态外在因素

B.问题自身不是问题,如何解决问题才是问题

C.要重点关注困难事件自身严重限度以求应对

D.治疗过程中必要关注困难事件自身

E.治疗过程中关注案主以什么方式解决困难

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