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在农民培训中,要鼓励从做中学会做。()

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第1题

“发现法”与“从做中学”都是以教师为中心的传播模式在课堂教学传播中的具体应用。()
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第2题

做中教、做中学、做中求进步是杜威的观点。()
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第3题

幼儿的学习特点是在“做中学”()
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第4题

以儿童的好奇心为基础,从日常生活出发不属于”做中学”的意义。()
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第5题

信息技术教育要让学生在“玩中学”、“做中学”。()
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第6题

美国教育家杜威倡导的活动课程强调学生从“做”中学,这里讲的“做”就是“动手操作”的意思。()
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第7题

“教育即生活”、“社会即学校”、“从做中学”的理论是陶行知教育思想的核心理论体系。()
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第8题

做中学采用的学习方式是死记硬背。()
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第9题

“做中学”是杜威的课程进程的最好描述。()
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第10题

目标管理实施过程中的目标分解要鼓励职工积极参与,尽可能把目标分解工作由“要我做”变为“我要做”。()
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