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[判断题]

思政课上学生会提一些尖锐敏感的问题,往往涉及深层次理论和实践问题,把这些问题讲清楚讲透彻并不容易,这需要思政教师不断加强自身学习()

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第1题

你觉得老师在专业课程中采用哪种方式讲授思政内容比较好()

A.每次课开始时先讲一些思政内容,然后再讲专业课程内容

B.结合专业课程具体知识点或案例穿插性地讲授思政内容

C.每次课讲授结束前,结合课程知识点总结性地讲授一些思政内容

D.无所谓

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第2题

对于()、()、()等敏感舆情,要突出源头管控,制定行之有效的化解措施,确保不发生重大舆情事件。

A.涉政

B.涉访

C.涉疫

D.涉外

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第3题

在采访提纲中,设计了一个敏感性尖锐问题,后续设计的问题最好是

A.另一个同类敏感尖锐问题

B.与上一个尖锐问题有一定相关性的平和问题

C.与上一个尖锐问题无关的闲聊性话题

D.以上均可

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第4题

高等学校校团委、学工部、学生会等各类学生思政教育部门开展行政管理活动发生的基本支出和项目支出应计入行政管理支出。()
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第5题

关于图像内容审核服务说法错误的是()

A.terrorism为涉政暴恐检测结果

B.label代表每个检测结果的标签

C.confidence代表置信度,范围0-100

D.politics为涉政敏感人物检测结果

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第6题

思政课自律要严,教师要做到课上课下调节、网上网下调整,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量()
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第7题

传统思想政治教育工作面临的问题有哪些呢?()

A.传统的思政育学内容往往停留在课本,课本教材往往有着难以即时更新的缺点,学生学习内容封闭,资源较匮乏。

B.教育形式比较传统陈旧,缺乏信息化、多样性。

C.大部分的思政教育都停留在“老师讲、学生听”的阶段,即单向教学模式,缺乏丰富、便利的交互功能。

D.以上都有。

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第8题

要把统筹推进()思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。要完善课程体系,解决好各类课程和思政课相互配合的问题,鼓励教学名师到思政课堂上讲课。

A.大学

B.中学

C.小学

D.大中小学

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第9题

直播的标题与图片需要审核,审核周期:1分钟;未通过那就重新再来;标题和图片需要不涉黄涉政,不含敏感词()
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第10题

关于高等学校推进课程思政建设,下列说法正确的是()

A.建设高水平人才培养体系,必须将思想政治工作体系贯通其中,必须抓好课程思政建设,解决好专业教育和思政教育两张皮问题

B.课程思政是思政老师的事情,跟其他专业课教育无关

C.课程思政是本科生教育的事情,与研究生教育无关

D.课程思政建设只需教育引导学生践行社会主义核心价值观

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第11题

安全问题或者说军事防务问题,是国际政治中最为尖锐和敏感的问题()
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