“天知，神知，我知，子知”，最早是汉代人杨震说的，他当时说这句话的目的是为了（）

“天知、神知、我知、子知”，是汉代人杨震最先说出的，他说这句话的目的是为了？

“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”这句话出自（）。

东汉人杨震是个颇得称赞的清官。他做过荆州刺史，后调任为东莱太守。当他去东莱上任的时候，路过冒邑。冒邑县令王密是他在荆州刺吏任内荐举的官员，听到杨震到来，晚上悄悄去拜访杨震，并带金十斤作为礼物。王密送这样的重礼，一是对杨震过去的荐举表示感谢，二是想通过贿赂请这位老上司以后再多加关照。可是杨震当场拒绝了这份礼物，说：君，君不知故人，何也？”王密以为杨震假装客气，便说：“幕夜无知者。”意思是说晚上又有谁能知道呢？杨震立即生气了，说：知、我知，怎说无知？”王密十分羞愧，只得带着礼物，狼狈而回。这个故事反映了杨震强烈的()意识。

陶行知先生说的接知如接枝，说明的是因材施教的原则（）

“行是知之始，知是行之成”。陶行之先生的这句话告诉我们（）

德育要解决的矛盾主要是（），回答人应当怎样生活才有意义的问题

《孙子兵法》是代表完整的战略战术思想体系的著作已为不争之论，就逻辑顺序而言，全书十三篇可分为四部分，下面那些选项属于这四部分？

“上知天文，下知地理”。这句话充分说明谈判人员应（)。

“过什么样的生活，就接受什么样的教育。”这句话是由（)所说。

最早参与京剧改良的艺术家是（）