题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为了使学生在设问教学中注重思考过程，自觉训练思维方式和思维能力、在教学中应当运用设问教学八问法，即追问、反问、导问、引问、接问、异问、即问和（)教学法。
A.疑问
B.深问
C.设问
D.探问
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A.设问激发学生反问
B.设问的知识性
C.设问目标的训练性和价值性
D.设问的目的重在于思
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第2题
设问教学的特征:1、设问主体的多样性和多边性2、设问内容的复合性和综合性3、设问形式的灵活性和层次性4、（)。
A.设问激发学生反问
B.设问的知识性
C.设问目标的训练性和价值性
D.设问的目的重在于思
第4题
设问教学在新课程课堂教学中有以下四个基本特征:一设问主体的多样性和多边性:二设问内容的符合性和综合性:三设问形式的灵活性和层次性;（)。
A.趣味性
B.目标的训练性和价值性
C.技巧性
D.人文性
第7题
以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
A.教学目的是教学模式的重要组成核心，每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的
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B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料
D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
第8题
在思想政治学科教学中，贯彻启发式教学原则的基本要求是（)
A.注重启发式的实质
B.要有驾驭整个教学过程的能力
C.善于设疑，启发学生思维
D.吃透教材和掌握学生
E.建立融洽的师生关系
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