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[判断题]

每个儿童都具有创造力的潜能,我们需要帮助幼儿表现和发挥出他们的创造力。()

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第1题

创造力是人人皆有的一种潜在的自然属性,即人人都有创造力,因此都具有开发的创造潜能。()
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第2题

创造力对于个人和民族都至关重要,所以:()。

A.我们应该通过教育活动引导幼儿创造力发展方向

B.创造力从低到高划有五个层次,我们只培养最高层次突现式的创造

C.表达式创造是幼儿最常见的创造活动,是培养幼儿创造力的最好手段。

D.艺术活动中的模仿是幼儿创造力发挥的基础

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第3题

幼儿创造力发展的特点之一是具有创造性想象。()
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第4题

培养学前儿童的创造力,促进学前儿童创造力发展,父母应该()。

A.多带孩子参加社会实践活动

B.进行环境教育活动

C.重视幼儿创造力的表现,正确对待孩子的“淘气”

D.进行创造性的游戏活动

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第5题

学前儿童的创造力与成人所显示的创造力不同。()
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第6题

幼儿的创造性是一种萌芽的创造力()
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第7题

梅斯基和纽曼认为儿童创造力具有以下哪些特点()。

A.儿童创造力是一种能力

B.它能使一个人以一种让别人听取和欣赏他们讲话的方式来表达自己的意见

C.儿童创造力是一种素质

D.它能使人发现别人以前未能理解的定义

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第8题

情绪对于发展幼儿创造力没有任何影响。()
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第9题

父母的期待一定会促进儿童创造力的发展。()
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第10题

5-6岁儿童手工教学活动的目标是儿童能自己选择合适的工具,合理运用多种材料,具有一定的立体表现力、创造力。()
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