题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

支持斯金纳理论的研究是用__________来进行的。

A.老鼠和鸽子

B.想要理解自己所处的世界中的大学生

C.接受心理治疗的有问题的人

D.那些罕见的被称为自我实现的人

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第1题

最早用实验的方法研究记忆问题的是()

A.韦伯

B.艾宾浩斯

C.斯金纳

D.桑代克

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第2题

____________成为奖赏老鼠行为的强化物。

A.电击

B.食物

C.斯金纳箱

D.实验员

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第3题

当斯金纳箱中的老鼠不再得到食物的强化,老鼠()。

A.在箱子中其他地方找食物

B.在箱子中到处乱窜

C.最终停止按压杠杆

D.什么都不做

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第4题

在斯金纳箱中,一只老鼠按压杠杆,这是表现出______行为。

A.自发的

B.被引发的

C.被惩罚的

D.消退的

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第5题

斯金纳对激励理论进行了研究,他提出了()。

A.目标设置理论

B.双因素理论

C.强化理论

D.公平理论

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第6题

张老师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖励强化,以下哪位心理学家的理论能支持张老师的观点()

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.马斯洛

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第7题

斯金纳的强化理论中,合理奖励有助于品德塑造。()
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第8题

斯金纳的行为理论()。

A.在真实世界中未得到尝试

B.对于神经症和精神质个体没有价值

C.在学校、矫治机构和医院中得到应用

D.只是对于动物有价值

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第9题

教学目标是教学设计活动的出发点和归宿,常用的两个目标分类理论是的教学目标分类理论和的学习结果分类理论()

A.布卢姆斯金纳

B.布卢姆加涅

C.斯金纳加涅

D.加涅布卢姆

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第10题

在榜样学习中,新的行为反应的获得()。

A.无需其他人的出现

B.在亲自操作之前

C.只有在有效强化之后

D.和斯金纳箱中老鼠按压杠杆的方法一样

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