语言发育迟缓儿童的训练原则不包括：（)。

A.构音训练

B.篇章训练

C.认知训练

D.记忆训练

A.前语言阶段

B.基本操作阶段

C.词汇阶段

D.句子阶段

A.在苦思冥想中训练

B.在学习实训中训练

C.在日常生活中训练

D.在社会实践中训练

A．进食训练

B．日常生活交流能力的训练

C．构音障碍训练

D．语言发育迟缓训练

E．利用语言交流辅助器具进行交流的能力训练

A.起立训练

B.肌力增强训练

C.辅助工具的使用

D.摆过步训练

E.站立平衡训练

A.以物换物

B.扩展主动性

C.辨认图卡

D.模仿

A.意思的陈述训练

B.想象力训练

C.口齿清晰度训练

D.语言连贯训练

A.说话早

B.发展慢

C.交流技能低

D.词汇、语音、语法、语用低于正常儿童

A.声带训练

B.单句训练

C.复句训练

D.社交适应训练

A.语音训练

B.词语训练

C.句子训练

D.以上各项