题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对某高校的学生体重的一项调查显示，男生的平均体重为60kg，标准差为5kg；女生的平均体重为50kg，标准差为5kg。那么该校（）
A.男生体重差异更大
B.女生体重差异更大
C.男生和女生的体重差异一样大
D.男生和女生的体重差异无法比较
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A.近期急性营养不良
B.长期慢性营养不良
C.肥胖症
D.生长迟缓
E.以上都不是
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第2题
已知某地男孩的平均出生体重为3．30kg，标准差为0．44kg。又测得3．30kg，标准差为0．44kg。又测得56．10kg，标准差为5．50kg。据此数据，下列关于变异程度的说法中，正确的是（）
A.男大学生标准差大，变异程度也大
B.因为两者的均数相差悬殊，所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较
C.两者的变异程度相同
D.男大学生体重的变异系数较大所以变异程度也相对大
E.男孩出生体重的变异系数较大所以变异程度也相对大
第3题
已知某地男孩的平均出生体重为3.30kg，标准差为O.44kg。又测得该地18岁男大学生的体重均数为56.10kg，标准差为5.50kg。据此数据，下列关于变异程度的说法中，正确的是（）
A.男大学生标准差大，变异程度也大
B.因为两者的均数相差悬殊，所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较
C.两者的变异程度相同
D.男大学生体重的变异系数较大，所以变异程度也相对大
E.男孩出生体重的变异系数较大，所以变异程度也相对大
第4题
为了解某市新生儿出生体重的情况，随机抽取该市区100名新生儿，其平均出生体重为3100g，标准差为500g，那么用算式3100±1.96×50(g)计算得到的区间，可以解释为________。
为了解某市新生儿出生体重的情况，随机抽取该市区100名新生儿，其平均出生体重为3100g，标准差为500g，那么用算式3100±1.96×50（g)计算得到的区间，可以解释为________。
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A、该市95%的新生儿出生体重在此范围内
B、该市新生儿出生体重在此范围内的可能性为95%
C、该范围有95%的可能性包含了该市新生儿的平均出生体重
D、该范围包含该市新生儿平均出生体重，可信度为95%
第5题
如果要比较10个男生的平均身高和平均体重的代表性哪个更好，最好采用()。
如果要比较10个男生的平均身高和平均体重的代表性哪个更好，最好采用（)。
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A.标准差
B.方差
C.标准差系数
D.极差
第7题
某大学对大一和大二学生开展了同一个调查，大一学生平均分为70分，标准差为5，大二学生的平均分为80分，标准差为6，那么（）
A.大一的分数分散程度大
B.大二的分数分散程度大
C.两个年级的分数分散程度一样大
D.不能确定
第8题
低出生体重儿出生体重为,巨大儿出生体重为,极低出生体重儿出生体重为,正常体重儿出生体重为
A．2500g以上，不满4000g
B．小于2500g
C．小于1500g
D．4000g
E．1500g以上，不满4000g
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