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张雪门认为“生活就是教育”、“行为即课程”。()

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第1题

张雪门认为,生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。()
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第2题

张雪门认为“生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”()
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第3题

张雪门依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。()
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第4题

行为课程是张雪门课程理论的核心,其课程强调间接经验和知识。()
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第5题

张雪门认为课程的目的在于发展儿童的心智和身体。()
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第6题

张雪门的行为课程中,“行为”一词与“活动”、“做”是同义的。()
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第7题

张雪门的行为课程中,“行为”一词与“活动”、“做”是不同意义的。()
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第8题

张雪门认为,幼稚园课程应从儿童生活环境中搜集、选择和组织材料。()
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第9题

张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法。()
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第10题

张雪门认为,在幼稚园阶段,教育则应偏重个体发展。()
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