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[多选题]

以下哪些是听觉障碍儿童的人格特点()

A.在独立性、忍耐性、领导性方面较差,容易产生固执

B.听觉障碍儿童的人格特点不如视觉障碍儿童

C.毅力不强

D.依赖性较强,易附和他人

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第1题

以下哪些是视觉障碍儿童的人格特点()

A.精神质得分高

B.男童情绪性高于女童

C.人格特点优于听觉障碍儿童

D.掩饰性得分低

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第2题

以下哪些是听觉障碍儿童的情绪特点()

A.情绪状态不健全

B.缺乏忍耐性,情绪不稳定,容易处于激情状态

C.心境具有孤独感和焦虑感

D.由于自我意识较低,倾向采取逃避或求助他人的应激模式

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第3题

以下哪些是视觉障碍儿童的情绪特点()

A.心境具有孤独感和焦虑感

B.情绪不稳定,但人格具有内倾性,不常有激情状态

C.缺乏忍耐性,情绪不稳定,容易处于激情状态

D.情绪状态不健全

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第4题

听觉障碍儿童人格发展的影响因素包括()

A.易受到听觉障碍程度的影响

B.随年龄增长而不断发展

C.受父母影响

D.城市与农村存在差异

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第5题

听觉障碍儿童注意品质的特点()

A.注意的稳定性较差

B.注意范围相对较狭窄

C.注意转移能力较好

D.注意的分配比较困难

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第6题

请谈谈听觉障碍儿童抽象思维的特点。

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第7题

听觉障碍儿童需要的特点包括()

A.自我中心的特点

B.成就需要的发展

C.认识需要由低到高发展

D.交往需要的发展

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第8题

听觉障碍儿童的听觉训练方法主要有()

A.听觉察觉

B.听觉注意

C.听觉定位

D.听觉识别

E.听觉记忆

F.听觉选择

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第9题

听觉障碍儿童的语言理解和表达方面不会受到太大的影响。()
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第10题

听觉障碍儿童由于听觉器官受损,势必造成哑。()
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