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[单选题]

()是教师进行教育教学活动的最基本、最重要的手段,是教师的劳动工具。

A.教学口语

B.教师口语

C.教育口语

D.教学技能

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第1题

教学口语是教师从事教学活动时所需的最基本的职业技能。()
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第2题

教师交际口语是指教师在(),以教师的身份参与其他工作使用的口语。
教师交际口语是指教师在(),以教师的身份参与其他工作使用的口语。

A、直接性的教育教学活动之外

B、间接性的教育教学活动之外

C、直接性的教育教活动之内

D、间接性的教育教学活动之内

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第3题

教师交际口语是指教师在(),以教师的身份参与其他工作使用的口语。
教师交际口语是指教师在(),以教师的身份参与其他工作使用的口语。

A.直接性的教育教学活动之外

B.一般教学工作中

C.直接性的教育教学活动之内

D.日常生活中

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第4题

幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。()
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第5题

在教育教学之外的口语交际场合,教师的角色转变了,但教师的身份没有变,因此,口语交际的中心目标依然要围绕教育来进行。()
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第6题

()指教师在教育、教学情境中善于选择和运用规范的、准确的生动的话语,向学生传授知识、培养能力,启迪智慧的口语表达艺术。

A.教师讲授语

B.教师总结语

C.教师口语的艺术

D.教师表达的技巧

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第7题

教学口语是教师用于课堂教学的工作用语。()
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第8题

游戏设计与教学的技能是指教师运用游戏手段进行教育教学的技能。()
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第9题

幼儿教师职业口语使用范围很广,形式也丰富多彩,主要的类型有哪些()。

A.幼儿教师教育口语

B.幼儿教师教学口语

C.幼儿教师交际口语

D.幼儿教师一般口语

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第10题

下列关于思维的种类与教师口语的发展对应错误的是()。
下列关于思维的种类与教师口语的发展对应错误的是()。

A、逆向思维与教师口语的精彩性

B、聚敛思维与教师口语的凝练性

C、发散思维与教师口语的特殊性

D、类比思维与教师口语的生动性

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