题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
信息技术与课程有效整合的基本特征（)。
A.以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构
B.学生在课堂上有积极的情感体验
C.学生具有深层次的认知体验
D.高层次创新思维的培养
E.学生具有广泛的认知范围
F.学科知识有效应用
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A.学生的“学”
B.教师的“主导”作用
C.“学教并重”
D.讲授形式的设计
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第6题
教学中"教”与"学”的基本关系是：()。
教学中"教”与"学”的基本关系是：（)。
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A、教学是教师通过“教”组织、指导、引领学生“学”
B、学生的“学”以教师的“教”为中心
C、学生的“学”引领教师的“教”
D、“学”围绕“教”，教师的“教”是教学的中心
第8题
1 教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（）① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生主体是指学习的主体是学生，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。⑤ 教师主导的学生主动学
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.②③④
第10题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:（)。
A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识
B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力
C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件
D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作
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