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[单选题]
某班级在贫困家庭学生的救助工作中，为了保证公平、公正、公开将申请教育救助同学的家庭贫困状况张贴在公告栏中。从社会工作专业角度看，这些做法违背了（）原则
A.自我决定
B.知情同意
C.尊重隐私
D.无条件接纳
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A.自我决定
B.知情同意
C.尊重隐私
D.无条件接纳
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第2题
某学校在贫困家庭学生的救助工作中，要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况，以同学投票的方式认定其受助资格。从社会工作专业角度看，这些做法违青了（）原则。（2015）
A.自我决定
B.知情同意
C.尊重隐私
D.无条件接纳
第4题
在家庭社会工作中，具有预防和发展功能的是（）。A.家庭治疗B.婚姻调解C.贫困家庭救助D.家庭生活教
在家庭社会工作中，具有预防和发展功能的是（）。
A.家庭治疗
B.婚姻调解
C.贫困家庭救助
D.家庭生活教育
第5题
某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是__（）
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中报考推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估
第6题
某学校在贫困家庭学生的救助工作中．要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况，以同学投票的方
式认定其受助资格。
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从社会工作专业角度看，这些做法违背了（）原则。
A.自我决定
B.知情同意
C.尊重隐私
D.无条件接纳
第8题
班级由学生组成，学生是班级中的学生，两者相互影响。为了发挥学生对班 级发展的积极作用，班主任应根据学生的特点，做好学生的教育工作。那么，在 班主任的个别教育工作中，其对象是（）
A.优等生
B.中等生
C.后进生
D.全体学生
第9题
某社会工作机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（）
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中推进评估
C.评估是对贫困家庭开展初期的基础
D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估
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