题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
幼儿歌曲学习的四个阶段分别是()、掌握节奏阶段、掌握音高轮廓阶段、初具调性感阶段。
幼儿歌曲学习的四个阶段分别是（)、掌握节奏阶段、掌握音高轮廓阶段、初具调性感阶段。
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A.掌握歌词阶段
B.掌握节奏阶段
C.大致掌握音高轮廓阶段
D.出具调性感阶段
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第2题
幼儿的动作泛化,多余动作多，且费力而不协调，这属于幼儿动作技能形成的哪一阶段()。
幼儿的动作泛化,多余动作多，且费力而不协调，这属于幼儿动作技能形成的哪一阶段（)。
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A.粗略掌握阶段
B.改进和提高阶段
C.巩固和运用自如阶段
D.完全掌握阶段
第3题
幼儿计数能力的发展过程可分为4个阶段，即口头数数阶段，按()阶段，说出总数阶段，掌握数的守恒阶段。
幼儿计数能力的发展过程可分为4个阶段，即口头数数阶段，按（)阶段，说出总数阶段，掌握数的守恒阶段。
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第4题
编制标准的四个阶段分别是①征求意见阶段②准备阶段③报批阶段④送审阶段，其正确的顺序应是()。
编制标准的四个阶段分别是①征求意见阶段②准备阶段③报批阶段④送审阶段，其正确的顺序应是（)。
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A.②①④③
B.①②④③
C.①②③④
D.②③①④
第6题
项目管理的四个阶段是()。
项目管理的四个阶段是（)。
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A、规划阶段、计划阶段、实施阶段和完成阶段
B、学习阶段、计划阶段、实施阶段和总结阶段
C、规划阶段、学习阶段、计划阶段和实施阶段
D、计划阶段、实施阶段、学习阶段和完成阶段
第7题
谈判计划的制定过程包括()。
谈判计划的制定过程包括（)。
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A.调查研究阶段、分析判断阶段、确定谈判计划阶段、控制阶段
B.掌握对方阶段、确定谈判目标阶段、确定谈判方案阶段、控制阶段
C.掌握对方阶段、确定谈判目标阶段、确定谈判计划阶段、控制阶段
D.调查研究阶段、确定谈判目标阶段、确定谈判计划阶段、控制阶段
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