题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

来访者:怎么不烦呢?物理学课要做实验,很化时间和精力。我现在是二年级,离考研还有一年半时间,要去听哲学课又没有很多时间。‎‌咨询师:你觉得主要是时间分配问题。‎‌咨询师用的谈话技巧是()。‎

A.复述

B.解述

C.解释

D.澄清

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第1题

课文中的继父对我很关心。____ 选择题()
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第2题

开学的第一节课,老师提出了本门课程的要求和所有的作业安排,你看到这门的任务很重,此时脑海中出现了很多信念,请在你的信念中找出受害者心理的错误信念()。

A.我不想选这门课了,我肯定完不成,最后肯定会挂科的

B.这门课不选也不行呀,这门是专业课,对以后找工作是很有用的

C.是不是我太差劲了,怎么没有看见其他同学抱怨呢

D.老师好变态呀!布置这门重的任务给我们

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第3题

秘书在公司内接待来访者的做法,()是不合适的

A.根据上司健康状况及繁忙程度,对上司会客的次数与时间作好弹性调整

B.接待工作如发生差错,很容易弥补

C.对预约的来访者,切勿再问来访原因

D.如果来访者要求秘书为他办事,要说:“抱歉,这事我不能做主,等上司回来我再答复您”

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第4题

关于物理实验,以下说法正确的是()
关于物理实验,以下说法正确的是()

A、物理实验在物理学的建立和发展中,起到了决定性的作用

B、物理实验课是一门重要的专业课程。

C、通过物理实验学习,可以提高学生的理论分析能力。

D、物理实验课不仅重视学生的实践操作,也注重理论知识的传输。

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第5题

下列哪些属于主动的学习态度()。

A.我将找到更多的细节和事实

B.我不会用我不擅长的方式学习

C.课堂上,我没有时间提问

D.我将运用这些知识实践

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第6题

第29题:坐席:张女士您好,欢迎致电供电客户服务中心,请问您需要咨询什么问题 客户:你们怎么回事,说话怎么不算数呢,到底还干不干了,要不就别答应。 张女士,很抱歉让您感到不愉快了,请问您能告诉我发生什么事情了吗,让我来帮助您好吗 我们怎么了,我都不知道怎么回事你就怪我们 冲我发什么火,我又没有招惹你 干什么,这是我的错呀 张女士您这样只能更加的生气,解决不了问题的()

A.张女士,很抱歉让您感到不愉快了,请问您能告诉我发生什么事情了吗,让我来帮助您好吗?

B.我们怎么了,我都不知道怎么回事你就怪我们?

C.冲我发什么火,我又没有招惹你?

D.干什么,这是我的错呀?张女士您这样只能更加的生气,解决不了问题的。

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第7题

慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同,包括()

A.慕课课程的学习气氛浓厚

B.我认识老师,老师不认识我

C.慕课课程要求学习者是主动学习者,能够积极主动地学习,包括与教学内容的互动,与师生的交流互动

D.慕课要求学生是能够自我管理的学习者,学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业,是否参与讨论

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第8题

对于微课的理解,下面说法错误的是()

A.微课是以知识点为单元的微视频教学资源

B.微课使用灵活方便,实现了学生碎片时间的学习

C.微课就是微视频

D.微课短小精悍,结构完整

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第9题

来访者:我想只有打好基础,然后有重点地复习。‌‏咨询师:你怎么判断重点呢?‌‏咨询师用的谈话技巧是()。‌

A.澄清

B.反问

C.开放式询问

D.封闭式询问

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