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第1题
新课程在学生评价方面改革的目的是()
A.以评价促进学生动手能力
B.以评价促进考试成绩提高
C.以评价增加学校招生数量
D.以评价促进学生全面发展
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第3题
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()
A.关注学生的学业成绩
B.关注学生在群体中的位置
C.关注和促进学生的全面发展
D.帮助学生认识自我,建立自信
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第4题
新课程改革积极倡导的学生观是()①学生是发展的人②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
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第5题
新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一,这种评价属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.标准性评价
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第6题
成长记录袋是新课程改革所提倡的一种重要的质性评价方法,在我国正处于研究和实验探索阶段。主要目的在于了解、研究学生,实现学生个性化教育。()
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第7题
新课程改革倡导()的课程评价。
A.突出甄别和选拔功能
B.立足过程,促进发展
C.强调新的学习方式
D.强调学生学会学习
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第8题
关于新课程改革的具体描述中不恰当的是()
A.新课程改革的核心目标是一切为了学生的发展
B.本次课程改革以课程功能的转变为核心理念
C.课程管理上实行国家、地方、学校三级管理
D.课程结构上主张密切与生活和时代的联系
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第9题
新课程改革规定教师必须让学生采取自主、合作、探究的学习方式()
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第10题
新课程改革的一个根本出发点就是:面向全体学生,为了每一个学生的发展。()
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第11题
贯彻 “ 一切为了每一位学生的发展 ” 的新课程教育理念,首先应该做到的是()
A.满足家长提高升学率的要求
B.尊重学生人格,关注个体差异
C.让学生自主地选择课程
D.培养学生正确的学习态度
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