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[多选题]

常见的未成年学生受到侵害的权利包括()。

A.隐私权

B.名誉权

C.受教育权和财产权

D.人身权

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第1题

学生申诉制度是一种特定的权利救济制度,学生申诉制度的申诉人包括()

A.合法权益受到侵害的受教育者

B.合法权益受到侵害的受教育者的监护人

C.学生所在的教育机构

D.学生的老师

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第2题

当未成年子女的人身和财产权益受到侵害时,父母作为()有向人民法院诉讼的权利。

A.指定代理人

B.委托代理人

C.指定监护人

D.法定代理人

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第3题

弱势受试者,指维护自身意愿和权利的能力不足或者丧失的受试者,其自愿参加临床试验的意愿,有可能被试验的预期获益或者拒绝参加可能被报复而受到不正当影响。包括()

A.研究者的学生和下级

B.军人

C.未成年人和无能力知情同意的人

D.入住福利院的人

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第4题

弱势受试者,指维护自身意愿和权利的能力不足或者丧失的受试者,其自愿参加临床试验的意愿,有可能被试验的预期获益或者拒绝参加可能被报复而受到不正当影响。包括()

A.研究者的学生和下级

B.申办者的员工

C.无药可救疾病的患者、处于危急状况的患者

D.入住福利院的人、流浪者

E.未成年人和无能力知情同意的人

F.军人、犯人

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第5题

弱势受试者,指维护自身意愿和权利的能力不足或者丧失的受试者,其自愿参加临床试验的意愿,有可能被试验的预期获益或者拒绝参加可能被报复而受到不正当影响。包括:研究者的学生和下级、申办者的员工、军人、犯人、无药可救疾病的患者、处于危急状况的患者,入住福利院的人、流浪者、未成年人和无能力知情同意的人等。()
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第6题

弱势受试者,指维护自身意愿和权利的能力不足或者丧失的受试者,其自愿参加临床试验的意愿,有可能被试验的预期获益或者拒绝参加可能被报复而受到不正当影响。包括:()。

A.研究者的学生和下级、申办者的员工

B.军人、犯人、无药可救疾病的患者、处于危急状况的患者

C.入住福利院的人、流浪者、未成年人和无能力知情同意的人

D.以上全选

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第7题

上述材料中的未成年学生()

A.缺乏自我保护意识

B.正确行使了自己的权利

C.其行为应该受到刑罚处罚

D.没有敢于同犯罪行为作斗争

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第8题

社会是复杂的,未成年难免会受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们要懂得依照法定程序维护权利。对此,下列观点不正确的是()

A.协商是一种快速、简便的争议解决方式

B.我国的调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解

C.当事人一方可强制将其争议提交仲裁庭进行裁判,并受仲裁裁判约束

D.公民可以通过诉讼方式向人民法院起诉,依法维护自身权益

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