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学校内部各方面教育力量的协调者是()。

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第1题

班主任不是各种教育力量的协调者。()
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第2题

()是学校心理健康教育的主要承担者。
()是学校心理健康教育的主要承担者。

A.教师

B.学生

C.家长

D.心理健康老师

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第3题

“科研兴校”已成为广大教师和教育管理者的共识。请结合实际谈一谈学校应如何组织力量进行教科研活动?

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第4题

学校与教师在教师资格认定过程中,因为学校的过错而产生的行为法律后果,其承担者是()。
学校与教师在教师资格认定过程中,因为学校的过错而产生的行为法律后果,其承担者是()。

A、学校

B、教师

C、教育行政部门

D、人民政府

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第5题

泰勒认为,在课程编制中,编制者必须回答四个问题,它们是:学校应该达到哪些教育目标、()、怎样才能有效地组织这些教育经验、()

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第6题

家长为什么是重要的教育力量?

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第7题

学校心理健康教育的基础是()。
学校心理健康教育的基础是()。

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第8题

工作者为家庭生活贫困的孩子要求学校减免相应费用,这个过程中工作者扮演的角色是()。
工作者为家庭生活贫困的孩子要求学校减免相应费用,这个过程中工作者扮演的角色是()。

A.协调者

B.中间人

C.调解者

D.倡导者

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第9题

要抓住理顺教育管理体制这个关键,深化教育行政管理方式改革,落实和扩大学校办学自主权,推进学校分类管理,努力形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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