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[单选题]

社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案,其工作步骤为:认识该社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可靠的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系。该服务策划的形式属于()

A.方案发展策划

B.战略性策划

C.问题解决策划

D.创新策划

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第1题

社区青少年社会工作与社区青少年的角色关系并不是社会工作者成为案主的代理人,而是与案主一同工作,社会工作者是协作者与促进者。()
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第2题

以下对于针对社区青少年教育工作的“一工两员”说法正确的是()

A.一工指的是社区社会工作者

B.一工指的是青少年事务社会工作者

C.两员包括社区就业援助员

D.两员包括社区教育辅导员

E.两员包括社区居委工作人员

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第3题

以下属于社区青少年教育工作机构的有()

A.上海市自强社会服务总社

B.上海市阳光社区青少年事务中心

C.社区学校

D.新航社区服务总站

E.上海市社区青少年事务办公室

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第4题

对于社区失学无业青少年的问题,一是抓已进入社区的失学失业青少年,这是治本;同时还要对在校青少年进行多方面的教育,避免出现“问题青少年”。()
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第5题

社会工作者协助社区成员分析问题,发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及社区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题,这属于社区工作的()

A.社区行动模式

B.地区发展模式

C.社会策划模式

D.社区照顾模式

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第6题

为了给社区青少年提供就业和教育服务,美国从州到社区层面都开展了种类繁多的项目计划。其中针对社区青少年失业问题的项目有()

A.职业队计划

B.展翅计划

C.社区预备高中计划

D.特许学校计划

E.青少年建设计划

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第7题

为了给社区青少年提供就业和教育服务,美国从州到社区层面都开展了种类繁多的项目计划。其中针对辍学、失学问题的项目有()

A.职业队计划

B.展翅计划

C.社区预备高中计划

D.特许学校计划

E.青少年建设计划

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第8题

社区青少年教育是社区青少年群体健康成长、实现自身生命价值的根本途径。()
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第9题

在社区青少年教育与就业指导工作中,对于其中的“问题青年”,需要社会工作者坚持()的原则和理念。

A.去问题化

B.资源取向

C.需求取向

D.行动取向

E.专业取向

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第10题

社区教育的对象一般定位于()。

A.社区青少年

B.社区留守儿童

C.社区下岗工人

D.社区全体人员

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第11题

社会策划模式中,()往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置

A.社区居民

B.社区领导者

C.社会工作者

D.社区民间组织

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