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[单选题]

埃里克森提出儿童心理社会发展阶段,学前儿童所处的阶段是()。

A.角色认同对角色混乱

B.自主对怀疑羞怯

C.主动对内疚

D.基本信任对不信任

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第1题

埃里克森的人格发展理论包括如下阶段()。

A.基本信任对不信任

B.自主性对羞怯和怀疑

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

E.同一性对角色混乱

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第2题

埃里克森认为,青少年期的心理社会危机是()。

A.主动对内疚

B.亲密对孤立

C.同一性对角色混乱

D.勤奋对自备

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第3题

从什么阶段开始,学前儿童开始意识到自己是独立的个体,并且开始做出一个个的决定,而这些决定会塑造他们将来成为什么样的人?()
从什么阶段开始,学前儿童开始意识到自己是独立的个体,并且开始做出一个个的决定,而这些决定会塑造他们将来成为什么样的人?()

A.勤奋对自卑阶段

B.同一性对角色混乱阶段

C.主动对内疚阶段

D.自主对羞愧阶段

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第4题

兰兰学会走路后,就很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西,喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论,兰兰所处的发展阶段是()阶段

A.信任对怀疑

B.自主感对羞怯感

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

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第5题

根据埃里克森的人格发展阶段理论,儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感,克服羞怯与怀疑()
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第6题

埃里克森的认同危机理论将社会化分为八阶段()。

A.信任与不信任(婴儿期)

B.自主与怀疑(儿童早期)

C.主动与内疚(学龄期)

D.勤奋与自卑(青春期)

E.认同与角色混淆(青春期)

F.亲密与孤独(青年期)G.代际关怀与自我关注(中年期)H.完美与绝望(老年期)

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第7题

以下属于埃里克森的“心理社会发展”学说认为儿童性格发育经历的阶段是()。

A.信赖与不信赖

B.自主与困惑

C.勤奋和自卑

D.自我认识和角色混乱

E.积极和内疚

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第8题

埃里克森认为,人格发展的阶段中,婴儿期的特征为()。

A.信任对不信任

B.自主对羞怯

C.主动性对内疚

D.勤奋对自卑

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第9题

埃里克森认为1-3岁儿童心理发展矛盾是主动对内疚。()
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第10题

儿童中期对应的心理社会性阶段是()。
儿童中期对应的心理社会性阶段是()。

A.信任对不信任

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.自主对羞愧怀疑

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