学习者在第二语言习得过程中构建的，既不同于母语又不同于目的语的语言系统叫____________。

A.能燃烧生成二氧化碳和水

B.能发生加成反应

C.能与高锰酸钾发生氧化反应

D.能与氯化氢反应生成氯乙烯

A.婴儿出生以后，凭借人类的语言习得机制，在环境的作用下，在短短四五年时间内，就能习得母语口语。

B.婴儿出生以后，不经过专门的语文学习，就能够具备语文能力。

C.人类能够习得语言，是由于人类具有其他动物所不具备的语言习得机制。

D.母语能力不仅源自人类机制的特殊构成，更是反映出人类的文化血脉生生不息的伟大力量。

A.学习外语应该遵循天然的语言习得顺序，即听-说-读-写

B.学习外语是为了与母语者交流

C.外语学习重在多练

D.外语学习是知识型学习

A.习得

B.无意识模仿

C.学习

D.无意识学习

A.中介语

B.过渡语

C.双语

D.洋泾浜语

A.脚手架

B.牙牙学语

C.电报语

D.整句字表达