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[判断题]

观察记录只是对客观事物的现象进行描述的一种形式,要想从观察记录中找出客观事物发展变化的规律,还必须对观察记录的材料进行加工整理。()

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第1题

科学分析法作为公共组织学的基本研究方法,是指深入实际,对客观事物进行观察,详细占有各种材料,并对这些材料进行科学加工处理,从而认识和掌握客观事物的本质及其发展变化规律。()
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第2题

直接观察是指观察者的感觉器官借助科学仪器对客观事物进行的观察。()
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第3题

()是人们对客观事物的空间形式(空间几何形体)进行观察、分析、认知的能力。
()是人们对客观事物的空间形式(空间几何形体)进行观察、分析、认知的能力。

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第4题

抽样观察是对一定场景中发生和出现的各种现象进行观察和记录,它涉及的范围广泛,比较容易把握现象之间的联系,但是由于观察的视野有限,往往对观察者要求很高。()
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第5题

观察分析的流程包括()。

A.制订观察方案和设计观察记录表

B.记录所有主要的工作内容与形式

C.选择适当的被观察者提前进行沟通

D.对内容进行归类和分析、偏差检验与修正

E.选择不同的工作者在不同的时间内进行观察

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第6题

()是一种有控制、系统的观察。观察者事先设计了统一的观察对象和观察标准,对所有的观察对象都使用同样的观察方式和记录规格。

A.正式观察

B.非正式观察

C.直接观察

D.间接观察

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第7题

有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑的观察,观察时基本上按照设计的步骤进行,对观察的记录结果也适于进行定量化的处理。()
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第8题

哪种观察对于观察的内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑,观察时基本上按照设计的步骤进行,对观察的记录结果也适于进行定量化的处理()
哪种观察对于观察的内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑,观察时基本上按照设计的步骤进行,对观察的记录结果也适于进行定量化的处理()

A.有结构观察

B.无结构观察

C.参与性观察

D.非参与性观察

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第9题

教师在学前儿童游戏观察中要提高观察结果的客观性和可靠性,下列要求说法不正确的是()。

A.主动控制活动,在教师控制游戏的状态下进行观察

B.讲究记录方法,观察记录应具体、详细、系统。

C.了解各种可能的误差来源,有意识地避免或减小误差。

D.对同一行为应观察足够的次数或时间,以保证观察结论的可靠性。

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第10题

地质小班对当班录取的岩屑要逐包系统湿照,将其观察结果全面记入()记录中。

A.地质观察

B.地质原始综合

C.荧光录井

D.钻井液观察

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