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[单选题]

幼儿园课程内容的选择不应()

A.贴近幼儿生活

B.适合幼儿学习特点

C.符合幼儿的习惯

D.符合儿童的兴趣

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第1题

幼儿园符合舒适度要求的音乐应是()。

A.要是高雅音乐

B.符合幼儿活动特点

C.适合幼儿年龄特征

D.音量适中

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第2题

幼儿教育活动内容的选择应当体现的原则包括()。

A.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性

B.既符合幼儿的现实需要,又利于其长远发展

C.既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野

D.既满足国家发展需求,又符合幼儿家长相关期望

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第3题

课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明课程内容的选择符合()。

A.目的性原则

B.兴趣性原则

C.发展适宜性原则

D.价值性原则

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第4题

从幼儿视角来看,理想中的幼儿园环境应该是()。

A、符合幼儿年龄特征

B、满足幼儿发展需求

C、支持幼儿主动参与

D、是幼儿快乐学习与生活的乐园

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第5题

选择和组织学前儿童数学教育内容的依据有()。

A.体现学前儿童数学教育的目的

B.反映数学本学科的内容与特点

C.符合幼儿的学习规律与需要

D.依托幼儿的生活经验与环境

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第6题

自制玩教具的设计原则()。

A.应符合幼儿的年龄特点

B.能充分吸引幼儿的学习兴趣

C.注重玩教具的操作性和实用性

D.体现经济环保原则

E.注重幼儿的参与性和互动性

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第7题

在为低结构的教学活动选择和组织活动内容时,活动设计者应从幼儿出发而非自身出发,应尽可能选择符合幼儿的兴趣和需要、与幼儿生活经验相贴近的内容,还要具有生成的意识,注意随时回应幼儿生成的有教育意义的活动内容。()
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第8题

儿童语言目标制定必须以社会的需要、()、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园的语言教材

D.幼儿家长的要求

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第9题

有的幼儿园使用小学的教材,按照小学的课程表来上课,这种衔接教育()。

A.有利于培养幼儿的学习习惯

B.不利于培养幼儿的学习能力

C.有利于增加幼儿的知识储备

D.有利于提高幼儿的学习品质

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第10题

制定和安排幼儿园一日生活制度的主要依据有()。

A.幼儿年龄特点

B.幼儿大脑皮质的功能活动特点

C.季节特点

D.幼儿园场地资源

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